Cada vez estamos haciendo, desde los centros educativos, más hincapié en todas aquellas cuestiones relacionadas con las emociones, la gestión de las mismas y su papel en la resolución de conflictos.
El alumnado de nuestros centros está envuelto en situaciones que "se les van de las manos" con bastante frecuencia.
La tarea de educar en las emociones empieza por saber identificarlas. Uno de los medios que se utiliza para saber "colocar" lo que sentimos, identificarlo y ponerle nombre para, posteriormente, iniciar una tarea de control sobre esa emoción, es la visualización de cortos.
El corto que os presento a continuación está basado en la película de animación "Del revés" y se puede utilizar como punto de partida de una dinámica de identificación de emociones.
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